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miércoles, 4 de marzo de 2009

De Twitter a las comunidades escolares: el caso Broward


Unas 22 horas antes de que yo comenzase a escribir este post, los miembros de la comunidad de padres, profesores y alumnos de los colegios públicos del Condado de Broward, en Florida, recibieron una información de interés: podrían seguir por Internet la reunión del consejo escolar. El aviso les llegó a través de Twitter. Se trató de uno de los primeros mensajes difundidos por la red de colegios del condado a través de una cuenta Twitter que estaban comenzando a utilizar.

Los colegios de Broward incorporan ahora el microblogging al pool de estrategias que están utilizando para generar comunidad a su alrededor. Ya tenían un canal de televisión 'on line' y una buena web con espacios muy interesantes para los alumnos y sus padres. Entras en la web, haces click en el botón que indica el camino hacia el espacio de los padres, y accedes al sitio www.getinvolvedineducation.com. El nombre del dominio que emplean -en español sería "www.implicateenlaeducacion.com"- es suficientemente diciente.

Los responsables del sistema escolar público de Broward -
bastión de los demócratas en Florida en los últimos años, según la wikipedia- está aprovechando todas las ventajas de la Red. La comunidades de interés serán cada vez más importantes en la Era de la Información. Y cuanto más concreta sea su función, más sólidas resultarán. De ahí el interés que tiene el caso Broward.

Anotación: Son las personas las que establecen, tras procesos muy complejos en los que intervienen un gran número de actores, los usos y funciones de la tecnología. Está comenzando a suceder con Twitter. La herramienta para microblogging comienza a ocupar su espacio en el mundo en red. Y a contarse a sí mismo. A diferencia de Facebook, un espacio en el que la mayoría de las personas nos relacionamos con amigos y conocidos, Twitter resulta interesante para que permanezcamos en contacto e intercambiemos información con personas con las que compartimos determinados intereses.

Fue
@brooksbayne quien difundió la noticia de la nueva cuenta Twitter del condado de Broward. No lo conozco de nada, pero nos seguimos en Twitter. A mí me resulta de utilidad una parte de la información que él difunde. Nuestra micro-relación vía tweets ha permitido que, desde esta otra esquina del mundo, yo haya conocido la experiencia de generación de tejido social alrededor de las escuelas públicas de un condado de Florida. Y que ahora la esté difundiendo. Mundo en Red...

viernes, 16 de enero de 2009

Por una democracia realmente participativa

Durante los últimos días, se han multiplicado las visitas a uno de los primeros posts escritos en BLOGdeNET, titulado "Aquí nació la teledemocracia". El post fue escrito cuando esta bitácora era poco más que un compromiso académico que debía concitar la mayor atención posible entre mis compañeros de estudios en la UOC. Y daba cuenta de algunas de las iniciativas puestas en marcha por el Ayuntamiento de Jun (Granada, España) para generar una teledemocracia activa.

El 7 de enero, una persona vinculada a la oposición política en Jun hizo un comentario sobre el post que dio origen a un diálogo en el que participó el propio alcalde de Jun y que a estas horas acumula 34 comentarios.

Traigo el tema de nuevo a la página principal del blog porque me parece especialmente saludable que en Jun -o en cualquier otro sitio- se debata sobre este asunto. Creo que hay pocos temas tan importantes para la discusión política actual como la relación entre las TICs y la calidad de la democracia. Vuelvo sobre lo expresado en anteriores posts: los mecanismos de participación social en los que se fundamentan las naciones-estado modernas fueron diseñados hace cientos de años. Experiencias como el Citizen's Briefieng Book de Barack Obama señalan uno de los caminos a seguir. Los ciudadanos y ciudadanas y los partidos políticos deberían comenzar a preocuparse seriamente por renovar los mecanismos de participación en base a las TICs.

Se trata de un proceso muy complejo que va mucho más allá de la posibilidad de hacer comentarios en este foro o en cualquier otro. Se trata de que las administraciones públicas cuenten con sistemas que permitan participar a los ciudadanos, de forma organizada y en base a mecanismos de ponderación, en la generación de políticas y en la toma de decisiones.


En los últimos siglos, los ciudadanos de las naciones occidentales han tenido cada vez más acceso a la información. Y más peso en las decisiones. Y eso ha generado un mayor desarrollo y una mayor igualdad. ¿Por qué tener miedo a seguir avanzando? Y, sobre todo, ¿cómo hacerlo?